SELF-DEVELOPMENT OF THE PERSON AS A WAY TO THE HEALTH OF THE GROWING GENERATION

Aim. To consider the problem of self-development of the individual in the context of globalization and the destruction of habitual models and conditions of human existence, to justify the need for new civilizational strategies for sustainable development based on the values contained in the space of culture. Methodology. The main content of the study is the understanding of self-development processes of the individual in the context of the destruction of the usual models of managing social processes and the emergence of new models. Particular attention is paid to the fact that in the conditions of the permanent state of society, difficulties arise in predicting the future. Results. The above analysis showed that the self-development of the individual is possible through an appeal to the values contained in the space of culture in the conditions of the destruction of the usual models of the society development, various kinds of crises. At the same time, the relationship between self-development and health is obvious, understanding of which is not limited today only to the medical aspect. Research implications. Today, self-development of the individual must be considered as an extremely significant process, which is complicated by many external and internal factors. Social instability, frequent changes in value orientations, blurring of ideas about morality complicate not only the process of identification, but also the self-development of the individual, especially among young people. Appeal to culture through “slow”, thoughtful reading of literary texts and the revival of family reading traditions is an effective means of self-development of the personality of the younger generation and ensuring its health.

spiritual and moral education, health, culture, monologism, “monologic” person, moral development, personal self-development, literary text, civilization

1. Бабосов Е. М. Человекомерность социальных систем. Минск: Белорусская наука, 2015. 318 с.

2. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советская Россия, 1979. 318 с.

3. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции / пер. с фр. А. Качалова. М.: Постум, 2015. 232 с.

4. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук: в 3 т. Т. 2 / отв. ред. Е. П. Ситковский. М.: Мысль, 1975. 695 с.

5. Григорьев А. В. Антропология: от организмов к техносфере. М.: Либроком, 2009. 480 с.

6. Гусейнов А. А. Философия - мысль и поступок: статьи, доклады, лекции, интервью. СПб.: СПб ГУП, 2012. 845 с.

7. Король А. Д. Педагогическая проблема диалога востока и запада: молчание в обучении // Мировое развитие: проблемы предсказуемости и управляемости: материалы XIX Международных Лихачёвских научных чтений, 22-24 мая 2019 г. СПб.: СПб ГУП, 2019. С. 145-150.

8. Лекторский В. А. Цифровизация жизни как глобальный антропологический вызов // Мировое развитие: проблемы предсказуемости и управляемости: материалы XIX Международных Лихачёвских научных чтений, 22-24 мая 2019 г. СПб.: СПб ГУП, 2019. С. 159-162.

9. Степин В. С. Цивилизация в эпоху перемен: поиск новых стратегий развития // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2017. № 3. С. 6-11.

10. Удалова Л. В., Горшкова С. Е., Лебедев В. Ю., Мещерякова Л. Я. Актуализация духовно-нравственных ценностей как путь к здоровью молодёжи // Российский гуманитарный журнал. 2021. Т. 10. № 5. С. 317-329.

11. Удалова Л. В., Горшкова С. Е., Мещерякова Л. Я. Здоровье молодёжи в контексте вызовов информационного общества: аксиологический аспект // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2021. № 4. С. 79-89.

12. Харари Ю. Н. Homo Deus. краткая история будущего / пер. с англ. А. Андреева. М.: Синдбад, 2019. 492 с.