Темпорализм волонтерской деятельности

   Цель. Выявить факторы, влияющие на развитие и распространение темпорализма в волонтёрской деятельности, а также проанализировать их влияние на реализацию различных волонтёрских проектов.

   Процедура и методы. Методологией исследования выступает историко-философский подход к совершенствованию волонтёрской деятельности, основанной на идее темпорализма. Проведён социально-философский анализ спектра областей, в которых образуются волонтёрские движения на принципах темпорализма.

   Результаты. В результате исследования выявлены факты, влияющие на развитие и распространение темпорализма в волонтёрской деятельности. Показано, что целью волонтёрства является не только конкретный результат в виде помощи нуждающимся и реализации определённых проектов, но и формирование глубокого понимания человеческой солидарности и взаимной ответственности за судьбу нашего общества. Результаты исследования подтверждают значимость временного фактора в успешной реализации волонтёрских проектов и осуществления волонтёрской деятельности в целом, позволяя выделить оптимальные временные рамки для достижения максимальных результатов.

   Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования помогают более глубоко понять сущность временных факторов в волонтёрском движении и предлагают практические рекомендации по оптимизации использования временных ресурсов волонтёрами и их организациями.

1. Социальная сплочённость как категория темпорализма в контексте современности : коллективная монография / под науч. ред. В. Ярской-Смирновой. М.: Вариант, 2017. 464 с.

2. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья: научно-методологические основы и эффективные практики : коллективная монография / под общ. ред.: А. А. Алмазова, Е. И. Адамян. М.: Московский педагогический государственный университет, 2022. 208 с.

3. Алехина Е. В. Особенности ролевых позиций субъектов социально-педагогической адвокации // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2019. Вып. 3 (42). С. 54–61. DOI: 10.24411/2078-1024-2019-13004

4. Быков А. К. Внешние и внутренние тенденции развития российского образования // Философские и методологические проблемы исследования российского общества : сборник трудов Пятой международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2021 г. / под общ. ред. Г. В. Бариновой, Л. Н. Блонского, Л. Н. Климова. Москва: РУТ (МИИТ): РОАТ, 2022. С. 67–76.

5. Колесниченко Ю. В. Истинные ценности российской новейшей истории и способы их аксиологизации в молодёжном сознании («Бессмертный полк») // Философия образования и проблемные пространства детства : сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции к 225-летию РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, 13–15 апреля 2022 г. СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2022. С. 87–91.

6. Кроткова Н. В. Экспертный «круглый стол» «Идеи евразийства в российском праве: теоретико-философские основания и практика реализации» // Журнал государство и право. 2023. № 1. С. 178–193. DOI: 10.31857/S102694520024145-0

7. Кузнецов О. Ю. К вопросу об эволюции теорий предпринимательства // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. 2008. № 2 (20). С. 38–43.

8. Майкова В. П., Данилова О. А. Роль социального предпринимательства в реализации национальных проектов // Национальный проект «Демография»: от цели к решениям : материалы XXV Межрегиональных научных социальных чтений, Сургут, 17 марта 2020 г. / под ред. Э. К. Иосифовой. Сургут: Ресурсный центр развития социального обслуживания, 2020. С. 285–290.

9. Молчан Э. М. Феномен духовно-нравственных ценностей в социальных системах // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. 2019. № 1 (47). С. 119–125.