Конструктивная природа эмпирического познания в науке

Цель. Обосновать конструктивную природу эмпирического знания в науке как альтернативу его понимания как «отражения» объективной реальности.

Процедура и методы. Показано на материале истории науки, что трактовка эмпирического познания в науке как «отражения» действительности противоречит реальной истории науки. Все структурные элементы эмпирического уровня научного знания (протокольные предложения, эмпирические факты, эмпирические законы и эмпирические (феноменологические) теории) являются результатами не просто активной, но конструктивной деятельности мышления по созданию абстрактной реальности и её описанию. Описаны основные конструктивные средства мышления по созданию эмпирической реальности.

Результаты. Обоснована относительная самостоятельность эмпирического знания по отношению как к чувственному уровню научного знания (данные наблюдения и эксперимента), так и к научным теориям.

Теоретическая и/или практическая значимость. Признание конструктивного характера эмпирического познания требует учёта при создании эмпирического знания в науке не только опытных данных и мышления, но и воли учёного как необходимого фактора при принятии им того или иного когнитивного решения в условиях всегда существующей свободы выбора. Одними из существенных ограничений такой свободы являются коллективный характер научного познания и необходимость выработки научным сообществом определённого, приемлемого для большинства его членов научного консенсуса.

1. Белый Ю. А. Иоганн Кеплер. М.: Наука, 1971. 295 с.

2. Коперник Н. О вращениях небесных сфер. М.: Наука, 1964. 645 с.

3. Лебедев С. А. Методология науки: проблема индукции. М.: Альфа-М, 2013. 192 с.

4. Лебедев С. А. Философия и методология науки. М.: Академический проект, 2021. 448 с.

5. Лебедев С. А. Уровневая методология науки. М.: Проспект, 2020. 208 с.

6. Лебедев С. А. Философия науки: позитивно-диалектическая концепция. М.: Проспект, 2021. 448 с.

7. Лебедев С. А., Назаров А. А. Конструктивистская концепция чувственного познания // Журнал философских исследований. 2022. Т. 8. № 1. С. 3–11.

8. Ньютон И. Математические начала натуральной философии / пер. А. Н. Крылова. М.: Наука, 1989. 690 с.

9. Пронских В. С. Эпистемологические и социально-онтологические особенности современного физического эксперимента: автореф. … канд. филос. наук. М., 2017. 24 с.

10. Фантоли А. Галилей в защиту учения Коперника и достоинства Святой Церкви / пер. А. Брагин. М.: МИК, 1999. 161 с.

11. Цоколов С. Дискурс радикального конструктивизма. Мюнхен: Phren, 2000. 332 с.