<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">philosoph</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Современные философские исследования</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Contemporary Philosophical Research</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-5121</issn><issn pub-type="epub">2949-5148</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">philosoph-782</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ФИЛОСОФСКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ
К.Д. УШИНСКОГО: ПРОБЛЕМЫ СВОБОДЫ, ВОЛИ, СЧАСТЬЯ,
ЖИЗНЕННОЙ ЦЕЛИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PHILOSOPHICAL AND ANTHROPOLOGICAL VIEWS OF K.D. USHINSKY
ON BASIC PHENOMENA OF HUMAN BEING: FREEDOM, WILL, HAPPINESS,
LIFE PURPOSE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бондаренко</surname><given-names>Светлана Александровна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">KCSONP@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>07</day><month>01</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>150</fpage><lpage>156</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Бондаренко С.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Бондаренко С.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Бондаренко С.А.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.philosmgou.ru/jour/article/view/782">https://www.philosmgou.ru/jour/article/view/782</self-uri><abstract><p>Статья посвящена христианским фило-
софско-антропологическим воззрениям видного педагога
и мыслителя XIX в. К.Д. Ушинского на ключевые фено-
мены человеческого бытия: свобода, воля, счастье, цель
жизни. Автор, высказывая мысль о том, что свобода цен-
на не сама по себе, а лишь направленная на благую цель,
отводит ключевую роль в формировании свободы лично-
сти воспитателю, педагогу. По Ушинскому, дать счастье
человеку - значит сделать его внутренне свободным. В
этом - главная задача педагогики.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the Christian, philosophical
and anthropological views of a remarkable educator and
thinker of the 19th century K.D. Ushinsky who considered the
basic phenomena of human being, such as freedom, will,
happiness and life purpose. According to the author freedom
is valued not by itself, but being directed at a good purpose
and educators role is a key one in molding the freedom of
personality.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>философская антропология</kwd><kwd>христианство</kwd><kwd>свобода</kwd><kwd>воля</kwd><kwd>счастье</kwd><kwd>цель жизни</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>philosophical anthropology</kwd><kwd>Christianity</kwd><kwd>freedom</kwd><kwd>will</kwd><kwd>happiness</kwd><kwd>life purpose</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Непознанный мир веры. Сретенский монастырь, 2010. 329 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Непознанный мир веры. Сретенский монастырь, 2010. 329 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Парилов О.В. Русская идея: от Древней Руси к Новому времени: монография / под научн. ред. докт. филос. наук, профессора Л.Е. Шапошнико- ва. Нижний Новгород: Нижегородская правовая академия, 2005. 219 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Парилов О.В. Русская идея: от Древней Руси к Новому времени: монография / под научн. ред. докт. филос. наук, профессора Л.Е. Шапошнико- ва. Нижний Новгород: Нижегородская правовая академия, 2005. 219 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 6 /сост. С.Ф. Егоров. М.: Педагогика, 1999. 330 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 6 /сост. С.Ф. Егоров. М.: Педагогика, 1999. 330 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Том 2. Ре- дакционная коллегия: А.М. Еголин, Е.Н. Медынский, В.Я. Струминский. Москва - Ленинград:</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Том 2. Ре- дакционная коллегия: А.М. Еголин, Е.Н. Медынский, В.Я. Струминский. Москва - Ленинград:</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Издательство Академии педагогических наук</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Издательство Академии педагогических наук</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">РСФСР, 1948. 11 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">РСФСР, 1948. 11 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шапошников Л.Е. Православное понимание святости // Православная духовность в про- шлом и настоящем: XII Рождественские право- славно-философские чтения. Н.Новгород: Ниж. гуманитарный центр, 2003. 515 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шапошников Л.Е. Православное понимание святости // Православная духовность в про- шлом и настоящем: XII Рождественские право- славно-философские чтения. Н.Новгород: Ниж. гуманитарный центр, 2003. 515 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шопенгауэр А. Избранные произведения. Ро- стов н/Д.: Феникс, 1997. 544 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шопенгауэр А. Избранные произведения. Ро- стов н/Д.: Феникс, 1997. 544 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
