В российском образовании, пе- реживающем период реформ, остро встает воп- рос о выборе путей, которые могли бы сохранить национальные традиции духовности. Немалую роль в этом могут сыграть модели образования, выросшие на основе религиозных исканий, к чис- лу которых относится концепция детского обра- зования аль-Газали. Она ориентирована на само- познание и создание особых отношений между учеником и учителем. Образование отождествля- ется Аль-Газали с нравственным воспитанием, ко- торое становится возможным только через напря- женный духовный поиск высших истин Russian education system is in the stage of reforms so that the question what choice of the ways, which could save the national spiritual traditions is important for educators. The important role in this process plays the modes of the education, rise on a bases of religious searching. She is oriented on самопознание and creation person relations between pupil and teacher. philosophy of education belong to those modes. It is oriented to self-known and creation freedom which is condition for personal development, intellectual intuition and holistic worldoutlook. Education is identifi ed by al Gazali with moral education, which becomes possible only through tense spiritual searching for of the high truths.