<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">philosoph</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Современные философские исследования</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Contemporary Philosophical Research</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-5121</issn><issn pub-type="epub">2949-5148</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2310-7227-2019-3-132-139</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">philosoph-48</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>THE HISTORY OF PHILOSOPHY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СТАНОВЛЕНИЕ ПОНИМАНИЯ ТВОРЧЕСТВА В ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE HISTORY OF CREATIVITY COMPREHENSION IN EUROPEAN PHILOSOPHY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Некрасов</surname><given-names>А. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Nekrasov</surname><given-names>A. S.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">andrnek@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский университет транспорта</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian University of Transport</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>14</day><month>02</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>132</fpage><lpage>139</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Некрасов А.С., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Некрасов А.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Nekrasov A.S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.philosmgou.ru/jour/article/view/48">https://www.philosmgou.ru/jour/article/view/48</self-uri><abstract><p>Статья повящена анализу взглядов представителей европейской мысли от эпохи античности до современности на проблемы творчества для выявления основных тенденций в раскрытии сущности этого феномена в разные исторические периоды на основе социально-культурных изменений в обществе. Методологией исследования выступают аксиологический и компаративистский подходы к анализу феномена творчества и особенностей творческого процесса. Проведённый анализ показывает, что в процессе выявления сущности творчества в европейской философии первоначально (начиная с мифологического периода до эпохи Возрождения) наблюдается тенденция сакрализованного понимания творчества через диалог сакрального и научного подхода к его сущности. Практическая и теоретическая значимость исследования заключается в том, что автору удалось сделать вывод, что в период сакрализации феномена творчества внимание уделялось только духовной составляющей, начиная с эпохи Возрождения, была вытеснена рационализмом и научно-материалистическими взглядами, ориентированными на поиск объективных основ творческого процесса или его иррациональной составляющей.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The purpose of the article is to analyze the views of the representatives of the European thought, from the antiquity to the present on the problems of creativity in order to identify the main trends in revealing the essence of this phenomenon in different historical periods on the grounds of socio-cultural changes. The research methodology includes axiological and comparative approaches to the analysis of the phenomenon of creativity and the features of creative process. The analysis shows that initially (from the mythological period to the Renaissance) in the process of identifying the essence of creativity in European philosophy there was a tendency to a sacralized understanding of creativity through a dialogue of the sacred with the scientific in approaching its essence. The practical and theoretical significance of the article lies in the conclusion that during the sacralization period attention was paid only to the spiritual component of creativity which, starting from the Renaissance, was substituted by rationalist and scientific-materialistic views focussing on the search for objective foundations of the creative process itself or its irrational components.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>творчество</kwd><kwd>творческий процесс</kwd><kwd>сущность человека</kwd><kwd>субъект творчества</kwd><kwd>творческая активность индивида</kwd><kwd>самореализация</kwd><kwd>творческие возможности</kwd><kwd>творческая природа человека</kwd><kwd>внутренний мир человека</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>creativity</kwd><kwd>creative process</kwd><kwd>nature of man</kwd><kwd>the subject of creativity</kwd><kwd>individual’s creative activity</kwd><kwd>self-realization</kwd><kwd>creative opportunities</kwd><kwd>creative nature of man</kwd><kwd>man’s inner world</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баландин Р. К. Горе от ума? Причуды выдающихся мыслителей. М.: Вече, 2017. 382 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Баландин Р. К. Горе от ума? Причуды выдающихся мыслителей. М.: Вече, 2017. 382 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бондарева Я. В. Методологические основы русской религиозной философии: историко-философский анализ. М.: ИИУ МГОУ, 2011. 322 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бондарева Я. В. Методологические основы русской религиозной философии: историко-философский анализ. М.: ИИУ МГОУ, 2011. 322 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бондарева Я. В., Устинов О. А. Проблема человека в русской духовной культуре XII-XVII веков: историко-философский анализ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. 2017. № 3. С. 112-127.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бондарева Я. В., Устинов О. А. Проблема человека в русской духовной культуре XII-XVII веков: историко-философский анализ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. 2017. № 3. С. 112-127.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гельвеций К. А. Об уме. М.: Мир книги, 2007. 559 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гельвеций К. А. Об уме. М.: Мир книги, 2007. 559 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Даниленко В. П. От лжи - к истине: Введение в эволюционную философию. СПб.: Алетейя, 2016. 435 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Даниленко В. П. От лжи - к истине: Введение в эволюционную философию. СПб.: Алетейя, 2016. 435 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукацкий М. А. Культура и образование в трудах Льва Толстого и Эриха Фромма - мыслителей, изменивших наше понимание мира. М.: МАКС Пресс, 2018. 182 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лукацкий М. А. Культура и образование в трудах Льва Толстого и Эриха Фромма - мыслителей, изменивших наше понимание мира. М.: МАКС Пресс, 2018. 182 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поздняков Э. А. Философия культуры. М.: Весь Мир, 2015. 606 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поздняков Э. А. Философия культуры. М.: Весь Мир, 2015. 606 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
