philosophСовременные философские исследованияContemporary Philosophical Research2949-51212949-5148State University of Education10.18384/2949-5148-2023-4-6-18philosoph-1091Research ArticleОНТОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯONTOLOGY AND EPISTEMOLOGYОбщепризнанные научные категории как теоретико-методологический базис научных исследований. Часть IIIRecognized Scientific Categories as a Theoretical and Methodological Basis for Scientific Research. Part IIIБондареваЯ. В.BondarevaYa.

Бондарева Яна Васильевна – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии

141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

bondareva.iana@yandex.ruБуренковС. В.BurenkovS.

Буренков Сергей Владимирович – кандидат философских наук, доцент кафедры философии

141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

 ul. Veri Voloshinoy 24, Mytischi 141014, Moscow Region

sergeivburenkov@gmail.comКостадиновичД.KostadinovichD.

Костадинович Даниэла – доктор филологических наук, доцент факультета философии

18106, г. Ниш, Университетская площадь, д. 2

Univerzitetskitrg 2, Niš 18106

danijela.kosladinovic@filfak.ni.ac.rsКурабцевВ. Л.KurabtsevV.

Курабцев Василий Леонидович – доктор философских наук, доцент, профессор факультета гуманитарных наук 

101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20

 ul. Myasnitskaya 20, Moscow 101000

kurabtsev@mail.ruБеркутВ. П.ВerkutV.

Беркут Виктор Петрович – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин

143900, Московская обл., г. Балашиха, ул. Карбышева, д. 8

 ul. Karbysheva 8, Balashikha 143900, Moscow Region

v_berkut@mail.ruГосударственный университет просвещенияРоссияState University of EducationRussian FederationУниверситет в НишеСербияUniversity of NišSerbiaНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики»РоссияHSE UniversityRussian FederationВоенная академия Ракетных войск стратегического назначения имени Петра ВеликогоРоссияThe Military academy of Strategic rocket troops after Peter the GreatRussian Federation20230501202404618Copyright © Бондарева Я.В., Буренков С.В., Костадинович Д., Курабцев В.Л., Беркут В.П., 20242024Бондарева Я.В., Буренков С.В., Костадинович Д., Курабцев В.Л., Беркут В.П.Bondareva Y., Burenkov S., Kostadinovich D., Kurabtsev V., Вerkut V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.philosmgou.ru/jour/article/view/1091Цель

Цель. На основе философской методологии детально рассмотреть содержание некоторых общенаучных (философских) категорий: формы, явления, свойства, функции, характера (т. е. категорий, отражающих суть способов проявлений внутренних признаков явлений в среде), а также среды, условия, причины, основания, следствия, необходимости, случайности, природы явления, возможности (категорий, отражающих воздействие среды на исследуемый феномен) – и дать им определение в современной редакции.

Процедура и методы

Процедура и методы. Работа выполнена на основе системного подхода с использованием методов классификации и сравнительного анализа.

Результаты

Результаты. Исследования в рамках системы философских категорий как результата познавательной деятельности, представляющей собой систематизацию сведений о каком-либо явлении и назывании этого явления, сегодня по-прежнему актуальны. В категориях отражаются признаки явлений определённого класса, фиксируются существенные свойства явлений и связи между ними. Кроме того, на основе содержания общенаучных категорий формируются приёмы познания. Они также имеют общенаучный характер, участвуют во всех без исключения научных исследованиях. Этот факт придаёт особое значение пониманию сути общенаучных (философских) категорий, которые, работая на решение задач научных исследований, трансформируются в приёмы научного исследования. Данное обстоятельство детерминирует необходимость детального представления содержания общенаучных (философских) категорий в их современной редакции.

Теоретическая и/ ли практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы в совершенствовании методологических компетенций как у преподавателей философских дисциплин, так и у обучающихся.

Aim

Aim. Based on philosophical methodology, consider in detail the content of some general scientific (philosophical) categories “form”, “phenomenon”, “property”, “function”, “character” (that is, categories that reflect the essence of the ways in which the internal signs of phenomena in the environment are manifested), as well as “environment”, “condition”, “cause”, “ground”, “consequence”, “necessity”, “randomness”, “nature of the phenomenon”, “possibility” (categories reflecting the impact of the environment on the phenomenon under study) and define them in modern edition.

Methodology

Methodology. The work was carried out based on a systematic approach using classification methods and comparative analysis.

Results

Results. Research within the framework of the system of philosophical categories because of cognitive activity, which is a systematization of information about a phenomenon and the naming of this phenomenon, is still relevant today. The categories reflect the characteristics of phenomena of a certain class, record the essential properties of the phenomena and the connections between them. In addition, based on the content of general scientific categories, methods of cognition are formed. They also have a general scientific character and participate in all scientific research without exception. This fact gives special importance to understanding the essence of general scientific (philosophical) categories, which, working to solve problems of scientific research, are transformed into methods of scientific research. This circumstance determines the need for a detailed presentation of the content of general scientific (philosophical) categories in their modern edition.

Research implications

Research implications. The results of the study can be used to improve the methodological competencies of both teachers of philosophical disciplines and students.

формаявлениесвойствофункциихарактерсредаусловиепричинаоснованиеследствиенеобходимостьслучайностьприрода явлениявозможностьformphenomenonpropertyfunctionscharacterenvironmentconditioncausebasisconsequencenecessityrandomnessnature of the phenomenonpossibilityReferencesАрхангельская Н. О., Орлова И. И. Философские категории как методологический базис научных исследований // Философские и методологические проблемы исследования российского общества: сборник трудов VI Международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2022 г. М.: Сам Полиграфист, 2022. С. 16–27.Arhangel’skaya N. O., Orlova I. I. [Philosophical Categories as a Methodological Basis for Scientific Research]. In: Filosofskie i metodologicheskie problemy issledovaniya rossijskogo obshchestva: sbornik trudov VI Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 25 noyabrya 2022 g. [Philosophical and Methodological Problems of Research of Russian Society: Collection of Proceedings of the VI International Scientific Conference, Moscow, November 25, 2022]. Moscow, Sam Poligrafist Publ., 2022, pp. 16–27.Горбунов А. С., Мирошкин М. С. Методологические проблемы научных исследований: к вопросу о функциях науки // Философские и методологические проблемы исследования российского общества: сборник трудов V Международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2021 г. М.: Российский университет транспорта (МИИТ), 2022. С. 106–116.Gorbunov A. S., Miroshkin M. S. [Philosophical Categories as a Methodological Basis for Scientific Research]. In: Filosofskie i metodologicheskie problemy issledovaniya rossijskogo obshchestva: sbornik trudov V Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 25 noyabrya 2021 g. [Philosophical and Methodological Problems of Research of Russian Society: Collection of Proceedings of the V International Scientific Conference, Moscow, November 25, 2021]. Moscow, Russian University of Transport (MIIT) Publ., 2022, pp. 106–116.Колесниченко Ю. В. Методологический инструментарий научного исследования: способы и подходы // Философские и методологические проблемы исследования российского общества: сборник трудов V Международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2021 г. М.: Российский университет транспорта (МИИТ), 2022. С. 215–222.Kolesnichenko Yu. V. [Methodological Tools for Scientific Research: Methods and Approaches]. In: Filosofskie i metodologicheskie problemy issledovaniya rossijskogo obshchestva: sbornik trudov V Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 25 noyabrya 2021 g. [Philosophical and Methodological Problems of Research of Russian Society: Collection of Proceedings of the V International Scientific Conference, Moscow, November 25, 2021]. Moscow, Russian University of Transport (MIIT) Publ., 2022, pp. 215–222.Колесниченко Ю. В., Архангельская Н. О. Неоклассика как этап развития науки // Философские и методологические проблемы исследования российского общества: сборник трудов VI Международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2022 г. М.: Сам Полиграфист, 2022. С. 166–175.Kolesnichenko Yu. V., Arhangel’skaya N. O. [Neoclassicism as a Stage in the Development of Science]. In: Filosofskie i metodologicheskie problemy issledovaniya rossijskogo obshchestva: sbornik trudov VI Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 25 noyabrya 2022 g. [Philosophical and Methodological Problems of Research of Russian Society: Collection of Proceedings of the VI International Scientific Conference, Moscow, November 25, 2022]. Moscow, Sam Poligrafist Publ., 2022, pp. 166–175.Концепция модернизации системы дополнительного профессионального педагогического образования Новосибирской области / В. Я. Синенко, И. Л. Беленок, А. Н. Величко, М. Г. Волчек // Сибирский учитель. 2011. № 4 (77). С. 22–28.Sinenko V. Ya., Belenok I. L., Velichko A. N., Volchek N. G. [The Concept of Modernization of the System of Additional Professional Pedagogical Education in the Novosibirsk Region]. In: Sibirskij uchitel’ [Siberian Teacher], 2011, no. 4 (77), pp. 22–28.Майкова В. П., Горбунов В. С., Наместникова И. В. Системный подход как основа научной методологии // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2019. № 1. С. 148–158.Maykova V. P., Gorbunov V. S., Namestnikova I. V. [Systematic Approach as a Basis for Scientific Methodology]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Filosofskie nauki [Bulletin of Moscow Region State University. Series: Philosophy], 2019, no. 1, pp. 148–158.Песоцкий В. А., Колесниченко Ю. В. Исследование и его роль в научном познании // Философские и методологические проблемы исследования российского общества: сборник трудов V Международной научной конференции, Москва, 25 ноября 2021 г. М.: Российский университет транспорта (МИИТ), 2022. С. 322–332.Pesocky V. A., Kolesnichenko Yu. V. [Research and Its Role in Scientific Knowledge]. In: Filosofskie i metodologicheskie problemy issledovaniya rossijskogo obshchestva: sbornik trudov V Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Moskva, 25 noyabrya 2021 g. [Philosophical and Methodological Problems of Research of Russian Society: Collection of Proceedings of the V International Scientific Conference, Moscow, November 25, 2021]. Moscow, Russian University of Transport (MIIT) Publ., 2022, pp. 322–332.Синенко В. Я. Современная модель повышения квалификации работников образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2009. № 1 (1). С. 91–93.Sinenko V. Ya. [Present-Day Model of Skills Level Improvement of Educational Personnel]. In: Professional’noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom [Professional Education in Russia and Abroad], 2009, no. 1 (1), pp. 91–93.Development of Competitive Relations in the Russian Market of Educational Services / E. Y. Ivinskaya, A. A. Nikitin, A. S. Markovichev, A. Z. Zhafyarov, O. A. Milinis, G. N. Zhukov, V. Y. Sinenko, I. A. Mavrina // International Review of Management and Marketing. 2016. Т. 6. № 1. С. 65–69.Ivinskaya E. Yu., Nikitin A. A., Markovichev A. S., Zhafyarov A. Z., Milinis O. A., Zhukov G. N., Sinenko N. Yu., Mavrina I. A. Development of Competitive Relations in the Russian Market of Educational Services. In: International Review of Management and Marketing, 2016, vol. 6, no. 1, pp. 65–69.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.