Гурьянова Анна Викторовна – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой теории права и философии
443090, Самарская обл., г. Самара, ул. Советской Армии, д. 141
Anna V. Guryanova – Dr. Sci. (Philosophy), Prof., Head of the Department, Theory of Law and Philosophy Department
ul. Sovetskoi Armii 141, Samara 443090, Samara Region
Тимофеев Александр Вадимович – кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационных технологий
443100, Самарская обл., г. Самара, ул. Молодогвардейская, д. 244
Alexander V. Timofeev – Cand. Sci. (Pedagogics), Assoc. Prof., Department of Information Technologies
ul. Molodogvardeyskaya 244, Samara 443100, Samara Region
Цель. Проанализировать феномен “homo digital” с позиции воздействия на него ведущих достижений цифровой революции, раскрыть социальные, культурные, психологические и технологические аспекты формирования этого нового человеческого типа.Процедура и методы. В исследовании последовательно раскрываются особенности бытия человека в современном мире, анализируется сформировавшийся в нём новый человеческий тип – homo digital, получают осмысление проблемы и вызовы, связанные с процессом его становления и развития, акцентируются социальные аспекты его бытия. Для рассмотрения указанной проблематики применяются диалектические методы анализа и синтеза, обобщения, дескриптивные процедуры, описательный метод и метод компаративного анализа.Результаты. В исследовании сделан вывод о том, что понятие “homo digital” фиксирует не только цифровую составляющую бытия современного человека, но и культурные, социальные и психологические аспекты, связанные с его вовлечённостью в мир современной техники и технологий. Homo digital представлен как активный участник цифрового общества, который в полной мере осознаёт свою роль и ответственность в цифровом мире. Его основополагающие характеристики – цифровая грамотность, сформированные этические принципы онлайн-коммуникации, умение эффективно управлять данными и информацией, критически оценивать информацию, взаимодействовать в онлайн-среде, осознавать влияние цифровых технологий на общество и окружающую среду, заботиться о цифровой безопасности.Теоретическая и/или практическая значимость. Теоретическая значимость исследования заключается в тематизации понятия “homo digital”, выявлении свойственных ему характерных черт и особенностей, проблем и перспектив бытия в новом цифровом мире. Практическая значимость исследования обусловлена представленными в нём практическими рекомендациями по совершенствованию образа жизни современного человека, преодолению существующих экзистенциальных проблем – цифрового неравенства, обеспечения необходимого уровня цифрового образования, соблюдения этических принципов общения и коммуникации в цифровой среде, соблюдения требований цифровой безопасности, встраивания человека в качестве полноценного субъекта в систему цифрового общества и цифровой экономики.
Aim. To analyze the phenomenon of “homo digital” from the perspective of the impact on it of the leading achievements of the digital revolution, to reveal the social, cultural, psychological, and technological aspects of the formation of this new human type.Methodology. The study consistently reveals the peculiarities of human existence in the modern world, analyzes the new human type formed in it – homo digital, comprehends the problems and challenges associated with the process of its formation and development, accents the social aspects of its existence. Dialectical methods of analysis and synthesis, generalization, descriptive procedures, descriptive method, and method of comparative analysis are used to consider these problems.Results. The study concludes that the concept of “homo digital” fixes not only the digital component of the existence of a modern human, but also cultural, social, and psychological aspects associated with his involvement into the world of modern technics and technology. Homo digital is presented as an active participant of the digital society, who is fully realizing his role and responsibility in the digital world. His fundamental characters are digital literacy, formed ethical principles of on-line communication, the ability of effective management of data and information, critical evaluation of information, interaction in an on-line environment, realizing an impact of digital technologies on society and the environment, taking care of digital security.Research implications. The theoretical significance of the research relates to the thematization of the concept of “homo digital”, the identification of its characteristics and features, problems and prospects of being in the new digital world. The practical significance of the study is stipulated by the practical recommendations presented in it on improving the lifeway of a modern human, overcoming actual existential problems – digital inequality, ensuring the necessary level of digital education, compliance with ethical principles of communication in the digital environment, compliance with digital security requirements, constructing a person as a full subject in the system of digital society and digital economy.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.